认知主义学习理论的代表人物包括：
托尔曼（Edward C. Tolman）
皮亚杰（Jean Piaget）
布鲁纳（Jerome S. Bruner）
奥苏贝尔（David P. Ausubel）
加涅（Robert M. Gagné）
这些学者对认知学习理论的发展做出了重大贡献，强调学习是学习者内部心理结构的形成和改组，而非简单的刺激与反应联结
